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    亚傅体育app官网:亚傅体育app官网举办“对分课堂深度学习工作坊”第一次学习活动

    发布日期:2022-12-04来源: 亚傅体育app官网发布人:亚傅体育app官网阅读次数:字体:[  ]背景颜色:

    为认真贯彻落实《职业教育提质培优行动计划》(2020-2023年),赋能教师提升教育教学水平,做好高校职业教育课堂革命,12月4日上午,由亚傅体育app官网主办,亚傅体育app官网承接提质培优行动计划项目——用“对分课堂”引领职业教育“课堂革命”课题组承办的对分课堂深度学习工作坊在腾讯会议开展第一次学习活动。会议邀请了上海市东方学者、对分课堂创始人、复旦大学博导张学新教授为我校学前教育学、心理学、英语、动漫等多专业、多学科十余位学员授课。

    第一次授课以“当下的我”为主题。张学新指出,课堂的改变涉及到“教的人”、“学的人”、“教学内容”、“教学方法”四个因素,教师的改变体现在教学实践的改变,它不是一次培训活动就能一蹴而就的,本次深度学习工作坊将分4次学习活动,每次间隔一周,目的是通过独立学习促进深度内化。培训结束后,将安排学科导师进行为期两学期的持续指导。接着,他随机请较强理论性的《学前教育学》课程老师周丹丹、较强实践性的《影视后期剪辑premiere》的课程老师张婉静,展示自己当前的两节课课件或教案,在他的引导下,分析“当下的我”在现在的课堂活动中存在的教学元素。随后,全体学员按照上述方法就“当下的我”的课堂活动存在哪些教学元素在腾讯会议分小组进行了热烈的讨论。讨论结束后,各小组的组长高瑜、李靖、张婉静代表小组进行了小组讨论情况的汇报,包括学习收获及当下的困惑,张学新对各组提出的问题进行了逐一分析解答。张学新表示,第一次学习活动是反思审视自己的常态化教学的一个过程,全体学员要意识到“当下的我”做出改变的动机,行动的改变来源于认知的改变。

    第一次学习活动结束后,全体学员线上线下自发进行了讨论。大家纷纷认为,这次培训形式新颍,参与感强,紧张高效, 非常期待第二次学习活动。并将以本轮培训为契机, 关注课堂生态,提升自身素质,做好“课程育人”,真正实践育人为本,质量为先,推动职业教育“课堂革命”,适应生源多样化特点,将课程教学改革推向纵深。(撰稿/图片:高瑜  教学单位审核:周安}




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